ГДЗ Математика 3 класс учебник 2 часть Моро. Ответы на задания, решебник ✍

Link: => wilmecapseo.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6ODE6ItCc0LDRgtC10LzQsNGC0LjQutCwIDMg0LrQu9Cw0YHRgSDRg9GH0LXQsdC90LjQuiDRh9Cw0YHRgtGMINC%2B0YLQstC10YLRiyDQvNC%2B0YDQviI7fQ==


Задание на полях Продолжи ряд чисел Умножаем первое число на 3 и получаем второе 3-9 2-6 5-15 9-27 7-21 8-24 Страница 40 1. Какие два числа надо поменять местами, чтобы квадрат стал магическим?

Догадайся, сколько могло быть у Красной Шапочки пирожков с яблоками и сколько с грибами. При выполнении условий, чтобы задача решалась с вычитанием, придется в итоге прийти и к другому варианту ответа.

Страница 4 Задание 1

Не смотря на то, что наш сайт специализируется на играх, но в жизни всегда применима пословица - делу время, потехе час. Вот и мы со своей стороне должны отметить тот факт, что если даже ты любитель поиграть, то должен найти время и для дела. А для наших посетителей дело - это прежде всего их учеба. То есть первым делом учеба в школе, домашние уроки и задания, а лишь потом игры. Так вот, чтобы уж не бросать наших основных посетителей и их родителей в беде, теперь у нас вы сможете найти ответы на домашние работы и задания по математике, учебник Моро М. Всего в учебнике 111 страниц, на самые разные темы. Кроме того есть еще и контрольные странички и странички для любознательных, где можно проверить уровень своих знаний или узнать что-то новое. В итоге, используя материал нашего сайта вы сможете сделать домашнюю работу, а математика 3 класс учебник часть ответы моро легко ее проверить, сверившись с нашими ответами. Единственное чего бы нам не хотелось, так это того, чтобы вы списывали. Все же в первую очередь постарайтесь все сделать сами, а лишь потом проверить получившиеся ответы. Так процесс обучения будет более плодотворным, более правильным, а в конечном счете и более полезным для. Если же у вас возникнут вопросы к получившимся ответам, то вы вполне сможете их обсудить со взрослыми используя уже готовые ответы на руках или попробовать пообщаться с кем либо в форме комментариев на страничке. Хочется сказать что все это здорово и нужно, но главное этим всем распорядиться правильно и благоразумно. Нам лишь осталось вам пожелать достойных знаний и высоких отметок. Ответы по математике 3 класс часть 1, Моро М. Выбери страницу учебника: Разбор наиболее сложных и неординарных заданий в учебнике Страница 15, задача 16. В начале учебного года в классе было 20 учеников. В течение года 4 ученика перешли в другие школы. За это время поступили 2 новых ученика. Для того чтобы использовать все данные, можно поставить лишь один вопрос. Сколько учеников осталось в классе. Составь по рисунку задачу на умножение и две обратные ей задачи. Обратные задачи: - Всего 8 птиц сидят по две в каждом гнезде. Составь свою задачу на нахождение массы нескольких одинаковых посылок, если известны масса одной посылки и количество таких посылок, и реши. Смотрите страницу 23, там приведен пример такой задачи и она решена. На самом деле здесь фигуры на две группы можно разделить по трем признакам: все не раскрашены, а 5 раскрашена, все с 4 углами, а 2 фигура треугольник, все фигуры имеют хотя бы один прямой угол, а 1 фигура таковых не имеет. Страница 28, задача 2 Масса одного щенка и одного котенка вместе равна 8 кг, а масса трех щенков и двух котят - 22 кг. Найди массу одного котенка и одного щенка. Решение: Здесь надо максимально приблизиться к известному параметру 22 кг через известные массы. Скажем возьмем котенка и щенка в двойном размере. То есть два щенка и 2 котенка. Отсюда можно найти котенка, если вернуться к исходным данным задачи. Страница 40, задача 6 Футбольная команда провела 3 матча, забив в ворота соперника 3 мяча и пропустив в свои 1 мяч. Первый матч команда выиграла, второй свела в ничью, а третий проиграла. С каким счетом мог закончиться каждый матч. Решение: Начнем с третьего матча, так как здесь команда проиграла, то именно здесь она должна была пропустить этот 1 мяч. Так как если был бы забит хоть 1 мяч, то нарушилось бы изначальное условие по поводу пропущенных мячей. Ведь соперникам пришлось бы забивать более 21 мяча, чтобы выиграть. Так как была ничья, а 1 возможный мяч уже забит в 3 матче, то здесь счет должен быть 0:0. Все три мяча команда должна была забить именно в 1 матче, однако не пропустила ни одного, так как 1 мяч уже был пропущен в 3 матче. В итоге получается так: 1 матч - 3:0, 2 матч - 0:0, 3 матч - 0:1 Страница 45, задача с вопросом. Запиши 8 таких чисел, которые делятся на 6 без остатка. Не смотря на то, что в ответе записан ряд : 6,12,18,24,30,36,42,48 можно взять любые другие числа которые делятся на 6, при этом не обязательно по порядку. Страница 47, задача 8 В большой клетке попугаев в 2 раза больше чем в маленькой, а в маленькой на 5 меньше чем в большой. Сколько попугаев в большой клетке. Решение: По логике именно разница в 5 попугаев между маленькой клеткой и большой и будет та половина, на которую попугаев в большой клетке больше чем в маленькой. Страница 49, задача 2 Игра Одиннадцать палочек. Первый играющий берёт по своему усмотрению 1, 2 или 3 палочки. Второй играющий берёт математика 3 класс учебник часть ответы моро оставшихся по своему усмотрению 1, 2 или 3 палочки. Так поочерёдно оба играющих берут каждый раз не более чем по 3 палочки. Проигрывает тот, кому придётся взять последнюю палочку. Попробуй догадаться, как должен играть начинающий, чтобы выиграть. Совет: начни вести расчёт от конца. На последний ход первый игрок должен оставить второму 1 палочку, на предпоследний - 5. Объясни почему и закончи расчёт. Сколько бы ни взял после этого второй игрок, необходимо следующим ходом оставить на столе только 5 палочек. Это можно сделать в любом случае. Тогда, сколько бы из этих 5 палочек ни взял противник, ему можно оставить только одну, которая и будет последней. Страница 52, задача 7 В художественной галерее выставили 20 картин, из них 6 портретов, остальные - пейзажи. На сколько больше выставили пейзажей, чем портретов. О т в е т: На 8 картин пейзажей выставили больше, чем портретов. Страница 53, задача 16 В цирке выступали обезьянки на двух- и трех- колесных велосипедах. Сколько было двухколесных и трехколесных велосипедов, если всего математика 3 класс учебник часть ответы моро 8 велосипедов и 21 колесо. Решение: Здесь надо представить, что все велосипеды были одного типа. Получается 5 трехколесных и 3 двухколесных. Математика 3 класс учебник часть ответы моро если взять 8 трехколесных. То есть недополучим 3 трехколесных велосипеда, а значит это будут 2 колесные велосипеды. Также как и для первого варианта решения получается 5 трехколесных и 3 двухколесных. Страница 54, задача 17 В цирковом представлении участвовали 3 собачки, а голубей было в 4 раза. На сколько было больше голубей, чем собачек. Страница 57, задача 4 От доски длиной 8 м отпилили часть 2 м. Во сколько раз больше оставшаяся часть доски, чем отпиленная. Страница 58, задача 4 На 4 дня лошади нужно 32 кг овса. Ежедневная норма выдачи овса одна и та. Сколько килограммов овса нужно лошади на 6 дней, если норма выдачи не изменится. Страница 58, задача 5 Из 21 кг свежей малины получается 3 кг сухой. Сколько взяли свежей малины, если получили 5 кг сухой. Страница 59, задача 7 Составь задачи по выражениям. Привезли ещё 8 коробок с динозаврами, по 3 динозавра в каждой. Сколько всего стало игрушечных динозавров в магазине. Сколько кукол осталось в магазине. Страница 61, задача 7 Из 24 м ситца сшили 8 одинаковых халатов. Сколько таких халатов можно сшить из 15 м ситца. То есть, Денис с Аней начертили квадрат и четырёхугольник, а Коля с Денисом начертили квадрат и треугольник. Получается, что Денис начертил квадрат, Аня - четырёхугольник, Коля - треугольник. Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 6 см. Страница 62, задача 3 В зоомагазине в 6 аквариумах 54 рыбки, поровну в каждом. Сколько аквариумов занимают 27 рыбок. Решение: Решим задачу не заезженным способом, когда находится количество рыбок в одном аквариуме, а потом сколько бы рыбок поместилось в аквариумах. Условия задачи при определенной внимательности их рассмотрения позволяют нам сделать умозаключение о разнице изначальных данных и конечных в разы. А отсюда уже в том же соотношении можно будет вычислить количество аквариумов. Страница 65, задача 5 Даше 14 лет, а Оле 8 лет. Сколько лет было Оле, когда Даше было 9 лет. Страница 67, задача 7 Коля, Дима и Саша собрали вместе 30 грибов. Дима нашел в 2 раза больше грибов, чем Коля, а Коля - 3 раза меньше, чем Саша. Сколько грибов нашел каждый из. Сделай чертеж к задаче и реши. Решение альтернативное : Если надо решить без иксов, то надо начать с предположений. Из условий видно, меньше всего собрал Коля. Однако мы знаем, что дети собрали 30 грибов. Это говорит о том, что каждый из ребят собрал в 5 раз больше того, что мы предположили. Страница 67 учебника, задача 8 В альбоме для раскрашивания было 25 рисунков. В первый день Оля раскрасила несколько рисунков, во второй - на 3 рисунка больше, чем в первый. После этого 18 рисунков остались не раскрашенными. Сколько рисунков Оля раскрасила в первый день. Решение: Вначале мы узнаем сколько Оля раскрасила в 1 и 2 день. То есть если вычесть эти 3 рисунка, то в 1 и 2 день получится, что она раскрасила равное количество рисунков. Это легко сделать разделив число раскрашенных рисунков за 2 дня, на количество дней, то. Ответ: 2 рисунка Оля раскрасила в 1 день. Страница 72, задача 6 У входа в парк было 2 клумбы. Одна клумба имела форму квадрата, длина стороны которого 3 м, а другая - форму прямоугольника, длины сторон которого 4 и 2 м. У какой клумбы площадь. Что можно сказать про их периметры. В итоге получается, что клумбы имеют одинаковый периметр, но разную площадь. Страница 74, задача 3 Мальчик купил несколько булочек по 17 рублей. Он подал в кассу 100 рублей и получил сдачу в виде нескольких 5 рублевых монет. Сколько 5 рублевых монет он могу получить. Решение: Если принимать во внимание, что мальчик получил сдачу только 5 рублевыми монетами, то его покупка должна составлять число удовлетворяющее нескольким критериям: - меньше 100; - кратное 17; - оканчивается на 5 или 0. То есть фактически надо выбирать из ряда чисел с шагом 5. Теперь смотрим на какое из этих чисел можно поделить 17, то есть сравниваем ряд с шагом 17. Страница 78, задача 22 Для школьного зала купили 50 новых стульев. Сколько рядов из новых стульев получилось. Страница 86, задача 2 В детский сад привезли 4 коробки конфет, по 9 кг в математика 3 класс учебник часть ответы моро, и 3 коробки печенья, по 8 кг в каждой. Сколько всего килограммов конфет и печенья привезли в детский сад. Рассмотри краткую запись задачи, составь по ней выражение для решения этой задачи. Для уроков труда купили 6 наборов красной бумаги, по 9 листов в каждом, и 5 наборов зелёной бумаги, по 7 листов в каждом. На сколько больше листов красной бумаги, чем зелёной. Рассмотри план квартиры, на котором за 1 м2 условно принята 1 клетка. Узнай по плану площади комнаты и кухни. Сосчитай, сколько квадратных метров занимают остальные помещения, если площадь всей квартиры 52 м2. К новогоднему празднику для украшения зала дети хотят изготовить гирлянды из одинаковых по размеру и форме цветных фонариков. Они планируют на каждой гирлянде поместить по 9 фонариков и знают, что из одного листа цветной бумаги получается 2 таких фонарика. Хватит ли им для изготовления 4 таких гирлянд 16 листов бумаги. На сколько меньше фонариков надо размешать на каждой гирлянде, чтобы изготовить 4 одинаковые по количеству фонариков гирлянды и не покупать новые листы бумаги. О т в е т: 16 листов бумаги не хватит; нужно размещать на 1 фонарик меньше. Для оборудования нового кафе привезли 90 стульев. Хватит ли этих стульев, если в кафе 9 четырёхместных столиков, 5 восьмиместных и 2 двухместных. Используя 5 раз цифру 5 и знаки арифметических действий, составь выражение, значение которого равно 100. Масса одного ящика с мандаринами 8 кг. Найди массу 9 коробок с бананами, если одна коробка с бананами на 3 кг легче одного ящика с мандаринами. Реши уравнения, подбирая значения x. Реши уравнения с устным объяснением. Рассмотри рисунок и определи, кто из девочек какую долю закрасил, если Таня закрасила большую долю, чем Оля, а Лена закрасила большую долю, чем Таня. Лена закрасила одну третью часть рис. Таня закрасила одну шестую часть рис. Оля закрасила одну двенадцатую часть рис. Начерти квадрат со стороной 4 см. Раздели его на 2 равных прямоугольника и закрась один из них красным цветом. Другой прямоугольник раздели на 2 равных квадрата и закрась один из них синим цветом. Другой квадрат раздели на 2 равных треугольника и закрась один из них зелёным цветом. Какая доля большого квадрата осталась незакрашенной. Незакрашенной осталась одна восьмая часть квадрата. Начерти квадрат, длина стороны которого 3 см. Раздели его на равные части так, чтобы можно было закрасить одну девятую его часть; одну третью. Папа и Лёня делают цветник квадратной формы. Папа сказал: Сделаем так, чтобы сторона нашего квадрата была на 12 м меньше его периметра. Узнай, какой будет длина стороны этого цветника, и начерти его план, на котором 1 см будет изображать 2 м. Периметр квадрата - это сумма четырёх его сторон. Получается, что 12 м - это сумма всего трёх сторон квадрата.

Сколько пассажиров стало на теплоходе? Чтобы вам все это пригодилось в жизни! Геологи собрали образцы горной породы массой 21 кг и разложили их в 3 рюкзака так, что в каждом масса образцов оказалась одинаковой. Мальчик вошёл в лифт на третьем этаже и, проехав 2 этажа, вышел из лифта. На сколько меньше фонариков надо размешать на каждой гирлянде, чтобы изготовить 4 одинаковые по количеству фонариков гирлянды и не покупать новые листы бумаги? Звери могут бежать по тропинке в таком порядке: Расстояние между лисой и волком будет 11 м. То есть если вычесть эти 3 рисунка, то в 1 и 2 день получится, что она раскрасила равное количество рисунков. Стоимость одного предмета называют его ценой. Сколько костюмов сшили, если на один такой костюм нужно 3 м ткани?